LA LECTURA


“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Solo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”
Jorge Luis Borges.

jueves, 27 de febrero de 2014

Encuentro con Sánchez Adalid

Las alumnas marroquíes de 4ºESO B dieron así la bienvenida. 
Ayer tuvimos el encuentro con el escritor Jesús Sánchez Adalid y fue una experiencia muy grata.
El autor nos habló de su trabajo y dedicación con un entusiasmo tal ,que nuestros alumnos de 4º de ESO  permanecieron atentos y no dejaban de preguntarle al final de su charla.
Nos contó cómo empezó a escribir y animó a los alumnos para que vertieran sus inquietudes en el papel y participasen en concursos literarios,a pesar de las dificultades que hoy en día existen para publicar.
 La entrada tardía al mundo comercial de sus obras narrativas asombró al alumnado porque pocos escritores actualmente pueden presumir de ser uno de los grandes escritores de  novela histórica.
La biblioteca se decoró para recibir al escritor y varias alumnas magrebíes elaboraron un cartel de bienvenida en árabe.

Por la tarde presentaba en la Fundación Concha su libro Treinta doblones de oro y nos explicó cómo se documentó para escribirlo,dejando claro que su obra es ficción y que parte de fuentes históricas (documentos antiguos,visitas a ciudades o lugares que son escenarios de sus obras,por ejemplo Meknes).


Al final de la charla firmó ejemplares de sus novelas

Alumnos y profesores sin perder detalle
Cartel con sus obras más representativas

Jesús Sánchez Adalid reivindica el género con toda intensidad: “La historia de España no está novelada. Todos sabemos mucho sobre la época de Robin Hood o el rey Arturo. Lo hemos leído. Pero, quitando a Galdós, nadie ha contado nuestra propia historia en forma de novela. Eso se está haciendo ahora y el resultado es el de siempre: que nos ponemos verdes a nosotros mismos Que nos reímos de lo que hacemos mientras admiramos lo que hacen otros.No hay forma de quitar ese prejuicio. Y que, cuando nos ponemos a escribir, confundimos la novela histórica con la historia novelada o con la novela de ambientación histórica, que no son lo mismo ni mucho menos”.

                                                                             




Observando el estante de novedades de nuestra biblioteca...


Los alumnos empiezan a preguntar al autor...
El escritor mientras explicaba sus inquietudes literarias y su relación con la lectura.

Jesús Sánchez Adalid nos presentó su última novela , Treinta doblones de oro.

Vinieron los asesores del CPR de Navalmoral de la Mata.



Deseamos que esta charla haya servido para que nuestros alumnos adquieran el gusto e interés por un género en alza, la novela histórica.                                                
                                                                                                                                                         Marlén

lunes, 24 de febrero de 2014

Jesús Sánchez Adalid visita nuestra biblioteca

El miércoles 26 de febrero el escritor extremeño Jesús Sánchez Adalid impartirá una charla coloquio a nuestros alumnos de 4º de ESO y Bachillerato a partir de las 13 horas.
En la biblioteca contamos con varios ejemplares de la obra narrativa de este escritor.

                                                     Jesús Sánchez Adalid nació en Villabuena de la Serena,Badajoz en 1962.
Licenciado en Derecho por la Universidad de Extremadura, se doctoró en la Universidad Complutense de Madrid. Ejerció como juez durante dos años, estudiando al tiempo Filosofía y teología, y licenciándose en derecho Canónico por la Universidad Pontificia de Salamanca.Ordenado sacerdote, ejerce como párroco en un pueblo de Badajoz.Es colaborador habitual en Radio Nacional de España y en el diario Hoy y en las revistas National Geographic Historia, Vida nueva y Ciencia y Vida.Es autor de novelas históricas, de gran éxito, caracterizadas por su gran rigor en hechos y descripciones.En 2007 ganó el Premio Fernando Lara por su novela 'El alma de la ciudad' Premio Novela Histórica Alfonso X El Sabio, ganador edición 2012 con 'Alcazaba' En Extremadura ha sido distinguido con la Medalla de Extremadura y el premio Extremeños de Hoy.Es autor de novelas históricas,de gran éxito,caracterizadas por su gran rigor en hechos y descripciones.



De entre su obra os destacamos la novela El cautivo por desarrollarse parte de la misma en el pueblo vecino de Belvís de Monroy  y hacer referencia a su castillo medieval: 

" En el siglo XVI, el joven noble Luis María Monroy de Villalobos debe servir como paje en el castillo de Belvís a fin de hacerse caballero a la antigua usanza. Las circunstancias lo llevan a ponerse al servicio de Carlos V, lo que le brinda la oportunidad de integrarse en el tercio más prestigioso del emperador, el de don Álvaro de Sande, en Milán. Desde allí se embarca, con la armada de Felipe II, en una de las empresas guerreras más absurdas y catastróficas de la historia, el llamado “desastre de los Gelves”. El autor de "El mozárabe" se sirve de la apasionante vida de Monroy para retratar una época que va de un extremo a otro: del lirismo, la música, el amor cortés y unas novelas de caballerías prohibidas por la Inquisición, a las heridas abiertas por la Reconquista, la guerra, el cautiverio y la muerte."

viernes, 31 de enero de 2014

Nuestros alumnos en la actividad RECOMIENDO-TE



Estamos muy orgullosas de lo bien que salió la actividad RECOMIÉNDOTE.

Hemos tenido que emplear más recreos de los que se habían previsto porque los chicos y profesores se animaron a leer y no paraban...

Como las sesiones se hicieron con música de fondo y a oscuras-para ambientar el momento placentero de la lectura-las fotos han quedado un poquito oscuras,pero ahí van algunas.


Como siempre,os agradecemos vuestra colaboración desinteresada.






















                                                                                                                                                        Marlén

jueves, 30 de enero de 2014

RECOMIENDO-TE



¡Anímate a participar en la actividad Recomiéndote 
que se va a celebrar los días 19 y 20 de febrero en la biblioteca !

De tu lectura favorita, elige el fragmento que más te haya gustado y compártelo con los demás. Se trata de recomendar y dejarse recomendar...


Vamos a organizar los días 19 y 20 de febrero en la biblioteca ( período de recreo ) una actividad del estilo de las celebradas en otras ocasiones. Esta vez consiste en que la persona interesada lea un fragmento que le haya encantado de cualquiera de sus lecturas. Una vez leído el fragmento, únicamente tiene que dar la referencia del libro: autor y obra. Por último, esto es opcional, puede comunicar a los presentes por qué recomendaría esa lectura.Se trata de fomentar el gusto por la lectura desde el entusiasmo que cualquiera transmite con algo que realmente le ha conmovido.
Marlén.
*Si quieres participar ponte en contacto con Rosario Díaz (profesora de Lengua y Literatura).

martes, 14 de enero de 2014

¡ Estamos en la REBEX !

Veinte nuevos centros educativos entran a formar parte de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura

14/01/2014

La Consejería de Educación y Cultura ha seleccionado a un total de veinte nuevos centros educativos, doce Centros de Educación Infantil y Primaria; siete de Educación Secundaria; y uno de Educación de Personas Adultas (EPA), para formar parte de la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX). En la actualidad y desde el año 2006, en que se puso en marcha como programa piloto esta red, conforman la REBEX un total de 197 centros adscritos.


Los nuevos centros que forman parte de la REBEX son el CEIP ‘Ntra. Sra. de Bótoa’ y el IES ‘Zurbarán’, de Badajoz; el CEIP ‘Donoso Cortés’ y el CEPA ‘Maestro Martín Cisneros’, de Cáceres; y el CEIP ‘Padre Manjón’ y el IES ‘Vegas Bajas’, de Montijo;  así como los CEIP ‘Las Eras’, de Malpartida de Plasencia; ‘Fray Juan de Herrera’, de Herrera del Duque; y ‘Meléndez Valdés’, de Ribera del Fresno.
Asimismo, también han sido seleccionados los CEIP ‘Ntra. Sra. de la Encarnación’, de Calzadilla de los Barros; ‘Virgen del Pilar’, de Villanueva de la Serena; ‘Enrique Tierno Galván’, de Obando; ‘Juan XXIII’, de Mérida; ‘Calzada Romana’, de Puebla de la Calzada; y ‘Arias Montano’, de Fregenal de la Sierra.
Por su parte, también han entrado a formar parte de la REBEX los IES ’San Martín’, de Talayuela; ‘Gabriel García Márquez’, de Tiétar; ‘Arroyo Harnina’, de Almendralejo; ‘Fuente Roniel’, de Fuente del Maestre; e ‘Ildefonso Serrano’, de Segura de León.
En la convocatoria, que publicó el DOE el pasado 27 de septiembre de 2013, podían participar los centros educativos de titularidad de la Junta de Extremadura de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Centros de Educación Especial, Enseñanza Artística, Educación de Personas Adultas (EPA) y Escuelas Oficiales de Idiomas (EOI), que no estuvieran ya adscritos a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura.

Biblioteca escolar como espacio educativo

El Programa de Bibliotecas Escolares de Extremadura incorpora a 500 centros educativos que utilizan la biblioteca escolar como un espacio educativo importante en su centro.
Desde su comienzo se establecieron dos velocidades de participación, una para los centros educativos que inician su proyecto y otra para los que se comprometen a conseguir, con mayor rapidez, el modelo de biblioteca escolar propuesto desde la Consejería de Educación y Cultura, y reflejado en el Marco de Referencia para las Bibliotecas Escolares, documento aprobado por el Consejo de Cooperación Bibliotecaria de España, adscrito al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.
Entre los objetivos que persigue la REBEX destacan la consecución de dicho modelo lo antes posible, la implantación de los planes de lectura, fomentar el trabajo de investigación-innovación y favorecer el intercambio de experiencias en este campo, para establecer auténticos lazos de colaboración entre los centros integrantes de la red.
A través de esta convocatoria, la Consejería de Educación y Cultura ofrece la oportunidad de acceder a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura a aquellos centros educativos públicos que lo soliciten y sean seleccionados, demostrando una trayectoria dilatada en este ámbito y un apoyo mayoritario del claustro y el resto de la comunidad educativa.

Edita: Consejería de Educación y Cultura - Gobierno de Extremadura
Avda. Valhondo s/n. Módulo 4, 4ª planta
06800 MERIDA
Tlf: 924 00 76 50 / 924 00 75 15
lagaceta@edu.gobex.es

viernes, 20 de diciembre de 2013

Crea tu propia historia

Esta actividad también se ha realizado del 16 y al 19 de diciembre en clase de la profesora Raquel Magdaleno en Lengua como Herramienta de Aprendizaje en 1º ESO B en la biblioteca del instituto.

OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:

-Despertar en los alumnos el gusto por la lectura y, sobre todo, por la escritura creativa, a través de la elaboración de un texto propio.
-Mejorar la expresión escrita, especialmente la ortografía, así como aumentar el vocabulario del alumnado.
-Fomentar el trabajo fuera del aula, de manera que la Biblioteca no se vea solamente como lugar de estudio o lectura, sino como un espacio adecuado para la realización de diversas tareas relacionadas con el ámbito académico (escritura, dibujo, búsqueda de información, etc.).
-Llevar a cabo actividades que integren distintas disciplinas, como la literatura y el dibujo,mediante la ilustración, por parte de los propios alumnos, de los textos escritos también por ellos.
-Mejorar la capacidad para trabajar en equipo, aprendiendo a escuchar y valorar las opiniones de los demás, así como aportando las propias ideas para ayudar al resto del grupo.

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:

Esta actividad, también de desarrollo muy sencillo, consistió en reunir a los alumnos en grupos de cuatro personas para que, de forma colectiva, creasen una historia breve a partir de unas pautas dadas. Así pues, si en la anterior actividad se partía de un planteamiento y unos personajes para elaborar el texto, ahora el alumno debía partir casi de cero y utilizar toda su creatividad para ello.
Se repartió a cada grupo una fotocopia con diferentes ilustraciones, tanto de lugares como de diferentes personajes. Se les dijo que, entre todos, debían elegir cinco de ellas. A continuación, tenían que elaborar todos juntos una historia coherente que se desarrollase en los lugares y con los personajes por ellos elegidos. Para ello, pudieron basarse en los cuentos por ellos conocidos, pero se les advirtió de que se valoraría la originalidad a la hora de elegir la mejor historia.





Finalmente, una vez escrita la historia, se les pidió que la ilustrasen con los dibujos por ellos elegidos.
 
Marlén.