- 1ª Sesión: Explicación del proyecto y de la herramienta web.
- 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto del díptico.
- 3ª, 4ª y 5ª Sesión: Creación del artefacto digital (díptico interactivo).
- 6ª Sesión: Presentación en clase e incrustación en su blog personal.
NUESTRA DRAGONA "MARTINECA" OS DA LA BIENVENIDA.
LA LECTURA
“De los diversos instrumentos inventados por el hombre, el más asombroso es el libro; todos los demás son extensiones de su cuerpo… Solo el libro es una extensión de la imaginación y la memoria”
Jorge Luis Borges.
lunes, 25 de junio de 2018
Escritoras del siglo XIX
Los alumnos de 1º Bachillerato en la asignatura de TIC I a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del BLOQUE 3: SOFTWARE PARA SISTEMAS INFORMÁTICOS, han realizado un proyecto creando un díptico digital interactivo sobre escritoras del siglo XIX.
Se ha trabajado de manera individual con la herramienta wew genial.ly y todo ello se realizó en seis sesiones:
viernes, 22 de junio de 2018
Papiro de Rhind
Los alumnos de 1º de la E.S.O. en la asignatura de Matemáticas y a cargo de la profesora María Moreno Barambones han realizado un trabajo dentro del BLOQUE 1: NÚMEROS, en el que han tenido que buscar información sobre el Papiro de Ahmes o Papiro de Rhind, que fue encontrado en el siglo XIX por Henry Rhind.
Se ha trabajado de manera individual realizando cada uno el trabajo en una cartulina y todo ello se realizó en tres sesiones:
- 1ª sesión: explicación del trabajo y búsqueda de información.
- 2ª sesión: elaboración del trabajo en una cartulina.
- 3ª sesión: presentación en clase.
domingo, 17 de junio de 2018
Aspectos del siglo XIX
Los alumnos del grupo 4º ESO A-B en la asignatura de TIC a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del Bloque 3. Organización, diseño y producción de información digital, han elaborado una presentación multimedia con la aplicación informática de escritorio impress. Se ha elaborado una presentación sobre aspectos relevantes en distintos ámbitos del siglo XIX, como invenciones, catástrofes, la ciencia, la sociedad...
Se ha trabajado de manera individual y todo ello se realizó en seis sesiones:
- 1ª Sesión: Explicación del trabajo y las herramientas de la aplicación a incluir y elección de la temática.
- 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto.
- 3ª, 4ª y 5ª Sesión: Creación de la presentación.
- 6ª Sesión: Presentación en clase.
martes, 12 de junio de 2018
Juegos del Siglo XIX
Los alumnos del grupo 4º ESO A-B en la asignatura de TIC a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del Bloque 3. Organización, diseño y producción de información digital, han realizado un trabajo creando un documento de texto con la aplicación informática de escritorio writer. Se ha realizado un trabajo sobre los juegos del siglo XIX.
Se ha trabajado de manera individual y todo ello se realizó en seis sesiones:
- 1ª Sesión: Explicación del trabajo y las herramientas de la aplicación a incluir y elección del autor o temática.
- 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto.
- 3ª, 4ª y 5ª Sesión: Creación del documento.
- 6ª Sesión: Presentación en clase.
domingo, 10 de junio de 2018
La informática del siglo XIX
Los alumnos de 1º bachillerato en la asignatura de TIC I a cargo de la profesora Aroa Vizcaíno dentro del Bloque 4. Elabora informes de texto que integren texto e imágenes aplicando las posibilidades de las aplicaciones, han realizado un proyecto final de evaluación creando un documento de texto con la aplicación informática de escritorio writer integrando en él varias de las herramientas web usadas a lo largo del curso en la asignatura. Se ha realizado el trabajo sobre la informática en el siglo XIX.
Se ha trabajado de manera individual y todo ello se realizó en seis sesiones:
- 1ª Sesión: Explicación del trabajo y las herramientas de la aplicación a incluir y elección del juego.
- 2ª Sesión: Búsqueda de información y boceto.
- 3ª 4ª, 5ª, 6ª y 7ª Sesión: Creación del documento.
- 8ª Sesión: Presentación en clase.
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