Taller de creación de marcapáginas con tipografía y miniaturas medievales

La actividad se realizó entre el 18 y el 29 de noviembre, en las horas de la materia de Educación Plástica y Visual con los grupos de 3º de la ESO.

Partiendo de la lectura del libro El enigma del scriptorium de Pedro Ruíz García, la cual es obligatoria para la materia de Lengua Castellana y Literatura de 3º de la ESO, se planteó realizar un marcapáginas utilizando para ello tipografía y miniaturas de la época en la que se desarrolla la historia que nos cuenta el autor. Para ello, los alumnos comenzaron practicando a “dibujar” las letras en papel vegetal, partiendo de algunas líneas esbozadas que sirvieron de referencia y ayuda para trazar el resto de líneas hasta completar dicho caracter. A continuación buscaron miniaturas medievales y realizaron bocetos de estas con lápiz. Como paso final pasaron las letras y los dibujos a la cartulina y les dieron color.

Los grupos que participaron en la actividad fueron 3º A, B, C y Diversificación de la ESO.

Para realizar la actividad los alumnos leyeron previamente el libro con el que luego trabajaron a la hora de diseñar su marcapáginas. Las profesoras buscaron tipografía de la época en la que se desarrolla la trama así como libros donde apareciesen miniaturas medievales.

La actividad se presentó al alumnado mediante explicaciones orales y proyección de miniaturas y tipografía de la época. También comentamos la trama del libro, la ocupación de la protagonista enmarcándola en una época determinada, la medieval, donde las mujeres tenían un papel muy secundario, por no decir nulo, en el mundo de la cultura y las manifestaciones artísticas. Se explicó también la forma de trabajar que tenían los miniaturistas de la época, ajustándose a una estética sintética y a la vez expresiva con la que tenían que transmitir unas ideas y los sentimientos de los personajes que aparecían en las ilustraciones, pero gozando de cierta libertad para desarrollar “su propio estilo”.

La primera sesión se dedicó para hacer una exposición donde se contextualizó la actividad como complemento de la lectura El enigma del scriptorium, se habló de la profesión de copista, del miniaturista, de los encargos que recibían, el modo de trabajar, los materiales que utilizaban, la característica más importantes de las imágenes y de la tipografía de esa época. En la segunda sesión se proyectaron imágenes de los tipos de letras y miniaturas tratados, se les facilitó una fotocopia con tipos de letras medievales y los alumnos empezaron a realizar sus bocetos de las letras escogidas por cada uno de ellos. La tercera y cuarta sesión se dedicaron a pasarlas a la cartulina y las sesiones restantes estuvieron dedicadas al dibujo de las miniaturas y a la aplicación de la técnica escogida por cada alumno.

 A través de la actividad planteada, los alumnos sintieron curiosidad por la época, las costumbres de las gentes, la estética predominante y las profesiones de miniaturista y amanuense, sintiéndose un poco copistas de la corte de Alfonso X El Sabio. Algunos alumnos se atrevieron a crear sus propios diseños e incluso a cifrar los textos incluidos en los marcapáginas.

IMÁGENES DEL PROCESO Y DEL MATERIAL UTILIZADOS EN LA ACTIVIDAD:

 

3º ESO C  ANDREA DE PEDRO GARCÍA

POR FIN EL TRABAJO TERMINADO Y EXPUESTO EN LA BIBLIOTECA:

 

Marlén.

En la guerra todos pierden

La actividad titulada CONSECUENCIAS DE LA GUERRA ha surgido en torno a la lectura del libro obligatoria de Lengua y Literatura  de 4º ESO B Soldados de Salamina de  Javier Cercas..

Dicha actividad se ha realizado en el primer trimestre del curso académico 2013-2014, más exactamente en el periodo comprendido entre el 18 de octubre  y el 13 de diciembre de 2013. Está destinado a los alumnos de 4º ESO B y  se dedicó una hora semanal aproximadamente de ese periodo a preparar el trabajo.

Se ha tratado de un trabajo de investigación de los alumnos sobre las consecuencias de las guerras en general y en particular sobre la Guerra Civil Española..De ello hemos realizado unos MURALES DE CARTULINA CON EXPLICACIONES Y FOTOS Y UN ESLOGAN sobre las consecuencias de las guerras. Para llegar a esta última parte del trabajo,la profesora ha tenido que explicar diversos acontecimientos históricos  .

La actividad tenía como finalidad fundamental el rechazo de la violencia como forma de resolución de conflictos. A partir de ahí hacer un análisis de que las guerra tienen consecuencias nefastas para las sociedades que en ella participan. Para tratar este tema nada mejor que el argumento y contenido del libro propuesto. En el libro se trata la guerra civil de una forma no convencional:la pasión por vivir la vida. 
Así la novela habla de héroes, del personaje anónimo, sin perjuicios, ni juicios del pueblo que sufre una guerra que no ha provocado ni querido.

                        «EN LA GUERRA TODOS PIERDEN»

Lope de Vega

Hoy recuperamos uno de los más famosos  álbumes de la Biblioteca Nacional con imágenes de los fondos que se conservan allí  de Lope de Vega. Tal día como hoy, en 1562, nacía en Madrid este importante poeta y dramaturgo del Siglo de Oro. Podéis leer muchas de sus obras, tal como se publicaron en su época: 

Representación de El Anzuelo de Fenisa con motivo del 350 aniversario del nacimiento de Lope

En Nuevo Mundo , noviembre de 1912 — en Biblioteca Nacional de España.

Retrato de Lope de Vega

Rafl. Ximeno lo dibujó ; F. Selma lo grabó — en Biblioteca Nacional de España.

Bibliotecas,el tesoro de los centros educativos...

“En Egipto se llamaban las bibliotecas el tesoro de los remedios del alma. En efecto, curábase en ellas de la ignorancia, la más peligrosa de las enfermedades y el origen de todas las demás”. 

Jacques Bossuet

Disfrutad de estas bibliotecas y no dejéis de visitar la nuestra...

Marlén.